Что такое языковое тестирование? Виды тестов и их значение

Языковое тестирование — это практическая оценка умения человека эффективно использовать определенный язык.
Вместе с тем, тестирование широко применяется в обучении детей, и является своеобразной формой экзамена в игровой приятной форме.

Что такое языковое тестирование? Виды тестов и их значение

Оценка и обучение всегда идут рука об руку. Тесты и экзамены проверяют сразу все четыре навыка (чтение, письмо, говорение и аудирование). Это побуждает учителей и учеников придерживаться сбалансированного подхода к изучению языка.

Обычно, тесты основаны на реальном правильном разговорном языке. Выполняя такие тесты, для примера можно посмотреть тесты по английскому языку на сайте https://lim-english.com/tests/ ребенок развивает свои навыки общения на английском не только для сдачи экзамена, но и для жизни.
Тесты помогают вам выяснить, на каком уровне языкознания ребенок находится в процессе обучения, чтобы определить дальнейшее направление обучения. Исследования показывают, что основанные на правильном уровне тесты мотивируют, и детям нравится подниматься по ступенькам изучения языка шаг за шагом.
Тестирование — это больше, чем просто выполнение заданий. Учителя также используют их, чтобы узнать о потребностях учащихся.
Виды тестирования
Сегодня в школах существует четыре типа тестирования: диагностическое, формирующее, эталонное и итоговое. Какой цели служит каждый?
1. Диагностическое тестирование
Это тестирование используется для «диагностики» того, что ученик знает и не знает. Диагностическое тестирование обычно проводится в начале нового этапа обучения, например, когда учащиеся начинают изучать новый предмет. Тест охватывает темы, которые студенты будут изучать на следующих уроках.
Учителя используют диагностическую информацию для проверки того, что и как они преподают. Например, они планируют уделять больше времени навыкам, с которыми ученики испытывали больше всего проблем при проведении диагностического теста. С другой стороны, если ученики особенно хорошо справились с заданным разделом, они могут быстрее охватить это содержание в классе. От учеников не ожидается, что они освоили всю информацию в диагностическом тесте.
2. Формирующее тестирование
Этот тип тестирования используется для оценки обучения учащихся во время урока. Он используется на протяжении всей лекции или урока и предназначен для того, чтобы дать ученикам возможность продемонстрировать, что они поняли материал. Это неформальное тестирование происходит постоянно, и успеваемость учащихся по формирующему тестированию имеет тенденцию улучшаться по мере развития урока.
3. Тестирование производительности
Это тестирование используется для проверки того, освоили ли учащиеся определенный материал. Контрольное тестирование проводится во время или после того, как в классе основное внимание уделяется определенному разделу материала, и охватывает либо часть, либо весь материал, который преподавался до этого. Оценки предназначены для того, чтобы учителя знали, поняли ли ученики материал, который был освещен.
В отличие от диагностического тестирования, от учащихся ожидается, что они усвоят материал по контрольным тестам, поскольку они охватывают то, на чем дети фокусировались в классе.
4. Итоговое тестирование
Это тестирование используется в качестве контрольной точки в конце года или курса, чтобы оценить, сколько материала изучили ученики в целом. Этот тип тестирования похож на эталонное тестирование, но вместо того, чтобы охватывать только один раздел, он в совокупности охватывает все, на что ученики тратят время в течение года.
Поскольку итоговые тесты охватывают весь спектр полученных знаний для данного класса, они не способны глубоко оценить какую-либо одну тему. Таким образом, обратная связь не так богата или конструктивна, как обратная связь от диагностического или формирующего теста. Вместо этого эти тесты служат окончательной проверкой того, что учащиеся узнали, что от них ожидали в данном блоке.

Оцените статью
Туризм на картах мира
Добавить комментарий